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教育目標

令和7年度 学校経営の重点

教育目標
自律尊重創造

目指す学校像
○生徒、職員誰一人取り残すことなく 「角中でよかった」 が実感できる学校
○保護者や家族から「角中に入れてよかった」、
       地域からは「角中があってよかった」 と感じていただける学校

目指す生徒像
笑顔がいっぱい やる気がいっぱい 根気がいっぱい 明日を創る生徒
〜 認め合い 繋がり合い  高め合う  関係を築く 〜
自 律 尊 重 創 造
○自らの意思と責任で
 判断し、心情や言動
 を調整しながら、目
 標に向かって、粘り
 強く行動する生徒
○自他の良さを認め、
 立場や考え方の違い
 を理解し、尊重しな
 がら、他者と協働で
 きる生徒
○既習事項や信頼でき
 る知識や情報を適切
 に活用しながら、よ
 りよいものを目指そ
 うとする生徒

- 角中の約束 -
「嫌だなと感じる基準は、人ぞれぞれ違うということを理解する」
 <目指す自分の姿>
  相手の感じ方を想像しながら行動したり、話したりできる自分

目指す教師像
@生徒への慈愛と情熱にあふれ、生徒や地域社会からの信頼が厚い教師
A一人一人を大切に、一人も取り残さず、一人一人を確実に伸ばす教師
B互いに「認め合い・つながり合い・高め合い」、
              思いを一つに、もてる力を結集する教師