教育目標

目指す学校像

○生徒、職員誰一人取り残すことなく 「角中でよかった」 が実感できる学校 ○保護者や家族から「角中に入れてよかった」、 　　　　　　 地域からは「角中があってよかった｣ と感じていただける学校

目指す生徒像

笑顔がいっぱい やる気がいっぱい 根気がいっぱい 明日を創る生徒 〜　認め合い　繋がり合い　　高め合う　　関係を築く　〜

自　律		尊　重		創　造
○自らの意思と責任で 　判断し、心情や言動 　を調整しながら、目 　標に向かって、粘り 　強く行動する生徒		○自他の良さを認め、 　立場や考え方の違い 　を理解し、尊重しな 　がら、他者と協働で 　きる生徒		○既習事項や信頼でき 　る知識や情報を適切 　に活用しながら、よ 　りよいものを目指そ 　うとする生徒

- 角中の約束 -

「嫌だなと感じる基準は、人ぞれぞれ違うということを理解する」 　＜目指す自分の姿＞ 　　相手の感じ方を想像しながら行動したり、話したりできる自分

目指す教師像

�@生徒への慈愛と情熱にあふれ、生徒や地域社会からの信頼が厚い教師 �A一人一人を大切に、一人も取り残さず、一人一人を確実に伸ばす教師 �B互いに「認め合い・つながり合い・高め合い」、 　　　　　　　　　　　　　　思いを一つに、もてる力を結集する教師